Si avui per a tu, com per a tanta gent com nosaltres, és el dia de la salut, et donarem un altre motiu per estar molt contents, tot i continuar amb les butxaques buides. O almenys per intentar-ho!

Si t’has deixat massa diners en el “Gordo“, entre paperetes del grup excursionista del poble i les que ha baixat el cunyat a Sort, després de fer hores de cua, i no has guanyat ni un cèntim, no et deixis portar per la histèria. I el que és pitjor, no pensis a cometre l’error de voler invertir més diners amb la Grossa de Nadal o el sorteig de “El Niño“. Per acabar igual, no val la pena. Però, i si et diem que hi ha una opció millor, que no inclou haver de compartir el premi amb el cosí que només et truca per l’aniversari o la veïna que et recull els paquets d’Amazon? Exacte, parlem d’aprendre anglès!

Si no has deixat de llegir fins aquí és perquè alguna cosa ha ressonat dins teu! I és, amiga o amic nostre, perquè TENIM RAÓ. Per això et deixem amb els 5 motius pels quals és millor aprendre anglès que guanyar la loteria. El quart és el nostre favorit!

  1. Amb l’anglès mai perdràs el bitllet! Sembla mentida, però hi ha un percentatge elevat de persones premiades per la loteria QUE HAN PERDUT ELS SEUS BITLLETS. I compte, si no el trobes a temps, CADUCA. Igual que un iogurt a la nevera. Pensa en l’anglès com a la nevera de l’aprenentatge: sempre fresc, mai arriba la seva data de caducitat. Amb l’anglès, no hi ha “consumir abans de” que valgui. Pots parlar la llengua de Shakespeare amb el teu accent “made in Lleida” avui, demà, i fins i tot en la reunió de la feina d’aquí a 20 anys, on podràs fardar del teu nivell amb l’idioma mentre els altres encara ploren pel bitllet guanyador que mai van trobar.
  2. Diners Voladors vs. Paraules Enganxoses
    Siguem clars: Els diners de la loteria volen més ràpid que un superheroi que necessita anar al bany. En canvi, l’anglès s’enganxa a tu com un xiclet al pèl. I sí, és igual de difícil de treure.
  3. Amb l’anglès, l'”efecte donetes” no existeix.
    Guanya la loteria i prepara’t per ser assaltat per familiars llunyans i amics que ni coneixies. Aprendre anglès, en canvi, no t’ajudarà a fer amics o trobar familiars si ja no has estat una persona gaire sociable. Però bé, almenys no hauràs de canviar el teu número de telèfon, demanar ordres d’allunyament d’acosadors o que els teus fills et preguntin si ja has fet bé el testament.
  4. Vitamines pel teu Tinder
    Si no tens parella i lo teu són els “matchs” a Tinder, estàs d’enhorabona. Imagina quin tipus de persones et poden donar “like” pels teus diners. No és el teu estil. I mai sabràs si són realment gent sincera. Però amb l’anglès, pots ser més pobre que una rata, però descobrir l’amor sincer per qualsevol racó del món. Tot depèn de tu i de la teva capacitat de connectar amb qualsevol persona del planeta!
    Però seriosament, qui vol un Tinder internacional traient fum, quan pots veure qualsevol sèrie americana en VO? A Versailles som molt de crispetes, manta i peli en anglès!
  5. L’Anglès: El Teu Passaport per Evitar Feines Frustrants
    Imagina aquest escenari: guanyes la loteria, deixes la feina i de sobte, un dia, et trobes amb massa temps lliure. I el que és pitjor, et quedes sense un ral i has de trobar una nova ocupació laboral. Què passa? Acabes acceptant feines estranyes com “prova-sabates de pallassos” o “degustador professional de coliflor”. I a Versailles no volem que acabis dins de l’espiral destructiva del bròquil. Per això és tan important aprendre anglès! Si perds el teu lloc de treball, les portes de feines glamuroses s’obren! Pots viatjar a Londres i convertir-te en “consultor internacional de sofàs còmodes” o fins i tot en “degustadora de cupcakes a Nova York”.
    I el millor de tot? No hauràs de preocupar-te per la crisi existencial de trobar-te parlant amb coliflors i bròquils! Amb l’anglès, les teves habilitats seran tan buscades com els bitllets de loteria un dia de sorteig. Imagina’t: estar a Londres, assessorant sobre el grau de comoditat d’un sofà mentre et paguen per seure. O a Nova York, on el teu paladar serà el jutge suprem de cupcakes (sí, aquesta és una feina real, i sí, pots menjar-te les proves del delicte). Això sí, no oblidis practicar el teu ‘mmm’ més autèntic en anglès, que tot té la seva ciència.

Conclusió

Així que, abans de comprar el proper bitllet de loteria, recorda que la teva millor aposta és una classe d’anglès. Perquè, en el fons, qui vol ser milionari si pot ser l’heroi internacional dels sofàs i cupcakes? Recorda que el veritable premi gros és un cervell ple d’anglès. A la nostra acadèmia, convertim els somnis en realitats… i tot sense haver de comprovar números cada setmana!

 

Foto Cadena Ser

El passat dia 24 d’octubre, la directora del Centre de Formació Versailles, Sandra Pujol, va participar en el programa “Soroll” de Ràdio Lleida Cadena Ser (93.4). En ell va parlar sobre les acadèmies d’idiomes a Lleida amb altres centres de la ciutat. No us la perdeu!

 

 

 

Avui la Sandra Pujol, Directora del Centre de Formació Versailles, ens explica quines són les activitats que s’han preparat per aprofitar l’Estiu. Des del Casal d’Estiu, un èxit entre els més petits que volen aprendre idiomes, fins als repassos i les classes d’informàtica, passant pels intensius d’idiomes, el Centre no descansa entre juny i agost. Aquest any, refresca’t amb Versailles!

Entrevistador (E): Hola Sandra, ens explicaries una mica les activitats que el Centre de Formació Versailles realitzarà durant aquest estiu? 

Foto CF Versailles

Sandra Pujol (SP): Les activitats que hi ha plantejades són un Casal d’Estiu d’idiomes. Amb la novetat que es treballarà tant l’anglès, que és més habitual per a tots els nens i nenes, com el francès, que el volem introduir també. Es faran activitats totalment lúdiques per a l’aprenentatge d’aquests dos idiomes, amb sortides, activitats vivencials, treballs manuals, visualitzacions de vídeos, i un llarg etcètera. Farem tot el que pugui resultar divertit per als més petits i alhora serveixi perquè es familiaritzin amb el francès o puguin treballar l’anglès de manera diferent a la de l’escola.

E: A quines edats va destinat?
SP: Estaríem parlant des d’infants d’educació infantil (P3), fins aquells de 12 anys. Considerem que són edats que poden treballar aquests idiomes de manera una mica més diferent, i els separaríem en grups aproximadament d’edats de 3 a 6 anys i de 7 a 12.

E: També fareu Intensius d’Idiomes, oi?
SP: Sí! L’objectiu dels intensius dependrà de cada persona i dels interessos que tingui: pujar nivell o iniciar-se en anglès, francès o alemany. En el cas específic de l’anglès, estaríem parlant d’intensius de preparació d’exàmens de la Universitat de Cambridge.

E: Fareu repassos d’assignatures?
SP: Exacte. Aquests grups sempre funcionen durant l’estiu. Sigui per a infants, o joves i adolescents que vulguin preparar-se una mica pel curs vinent. També per aquelles matèries que es resisteixen i volen repassar-les durant l’estiu, resoldre dubtes o preparar exàmens de recuperació.

E: Parlem de totes les matèries, veritat?
SP: Sí, totes, i també farem cursos d’Informàtica i Mecanografia. Pot semblar que la mecanografia és una cosa una mica oblidada, però cada vegada té més demanda per agilitzar tema de treball, i un llarg etcètera. Molta gent doncs aprofita l’estiu per fer aquestes dues assignatures.

E: Si algú es vol apuntar o informar-se millor, què ha de fer?
SP: Visitant la nostra web, on podran consultar-ho tot. O també es poden adreçar al Centre. Ens trobaran a qualsevol de les dues adreces que tenim, al Passeig de Ronda, 147 o 128 (les noves instal·lacions) on els informarem de tot el que necessitin.

Foto CF Versailles

Cualquier persona que haya escuchado hablar en Lleida de Gabriel de Luca, sabrá que la buena fama le precede. Nacido en Argentina, y viviendo en Lleida des de hace 14 años, De Luca ha ejercido como profesor en talleres de liderazgo, reiki, relajación y meditación consciente. Un experto de primera línea que en el Centro de Formación Versailles da dos cursos claves para nuestro bienestar. Hemos querido hablar con él en profundidad de lo que nos ha preparado para estas dos formaciones, y sobre la importancia de aprender técnicas para saber gestionar el distrés o también llamado, el estrés malo. Cada palabra está cargada de sabiduría, y sin duda, vale mucho la pena leerlo en profundidad.

 

Entrevistador (E): Gabriel, háblanos de los dos cursos que das en el Centro de Formación Versailles por favor 

Gabriel De Luca (GD): Los cursos que se están dando actualmente son el de estrategias para el control del estrés y el otro es el de técnicas de relajación. El de técnicas va muy bien como parte práctica para el primero. En realidad, vivimos en una época donde pareciera la normalidad es que estemos apurados, estresados y jugando carreras con el tiempo. Programamos ocuparnos cuando tengamos tiempo y nunca lo tenemos. Lo que pasa es que nos ocupamos muy poco de nosotros. El curso de técnicas de relajación es un curso muy ameno, en que lo más importante es que las personas puedan tomar conciencia de lo que necesitan para relajarse y en mejorar su calidad de vida. Obviamente tanto la relajación, la meditación, como técnicas de respiración, o la parte de automasaje que se ve en este curso, lo que hacen es que la persona gane más conciencia del nivel de tensión en el que vive. ¡Muchas personas viven con tensiones crónicas! Es decir, tienen tanta tensión que no se dan cuenta del nivel al que han llegado. A medida que se van relajando empiezan a tomar conciencia de la necesidad que tienen de relajarse y de conectar consigo mismos. Hoy, en el primer día de clase, por ejemplo, hicimos un ejercicio inicial de 5 minutos. Lo único que la gente hizo fue respirar más profundamente y cerrar los ojos. ¡Lo único! Y con eso, se les fue la inquietud y la tensión. Todo el grupo se sintió mucho mejor. Muchas veces vamos por la vida asfixiados, respirando muy poquito, y con muy poca energía vital disponible para hacer lo que haya que hacer.

Gabriel De Luca con la Directora del Centre de Formació Versailles, Sandra Pujol

 

E: ¿Qué es el estrés y qué problemas puede ocasionarle al ser humano?

GD: Bueno, el estrés podríamos decir que es la falta de bienestar. Hay una parte del estrés, que es el eutrés, que es estrés bueno por así decirlo. Y hay una parte mala, distrés, que es cuando no podemos gestionarlo. Ante una situación, un poco de estrés viene bien para ponernos en movimiento y hacer. ¡Nos motiva! En este estadio, este estrés que nos motiva a llevar acción, todos lo tenemos ordenado y controlado. Pero en cuanto ese nivel de estrés va aumentando, llega un momento que todos tenemos un nivel distinto de saturación. Cuando nos saturamos, entramos en un distrés, donde hay un descontrol. Es no saber cómo gestionar las situaciones y vitalmente nos hace sentir cansados, agobiados y con mucha tensión. Esto puede traer situaciones o problemas de salud físico. Genera generalmente pensamientos negativos. Un estrés sostenido en el tiempo, hace que la persona disminuya en su nivel de autoestima. No se valora o no confía en sí misma.

 

E: Antes hablabas que, en el primer día de clase, habíais hecho el ejercicio de respirar más profundamente y había ayudado a quitar inquietudes. ¿Qué se puede hacer, en líneas generales, para combatir el estrés?

GD: Cuando una persona habla de estrés, ve el aspecto distrés de este. No tiene conciencia que en el estrés hay una parte de eustrés que es positivo, que hace que tú te motives por algo. Una misma situación en distintas personas puede ocasionar eustrés o distrés. El nivel de capacidad que cada uno de nosotros tenemos de entrar en un distrés es distinta. Lo que vamos a plantear en el curso en función del programa que tenemos, son técnicas para que la persona se pueda dar cuenta de su nivel de distrés. También vamos a enseñar distintas herramientas que pueden ser des de relajación, respiración, des de afirmaciones o desde dinámicas de crecimiento personal. Para que la persona se de cuenta y pueda gestionar mediante herramientas diferentes situaciones.

 

E: Te iba a preguntar a quién iba dirigido el curso. Pero viendo que es una herramienta terapéutica prácticamente, ¿a quién le recomendarías el curso?

GD: A toda persona. Porqué cualquier persona que siente estrés vive en estrés. Y cuando uno vive en estrés, lo vive en todas las áreas de su vida. Es decir, si yo me estreso en el trabajo, entro en un distrés en el trabajo. Eso es muy posible que afecte a mi vida personal, mi relación con mis amistades y mi salud. Lo que somos lo aplicamos en todas las áreas de la vida. Obviamente en algunas áreas puede estar más acentuado, o en otras más atenuado. Pero la tendencia cuando una persona entra en un distrés, no tiene la capacidad de aparcarlo. Y normalmente se lo lleva a su casa. Entonces vamos a ver distintos mecanismos. Primero para ser conscientes de cómo son esos mecanismos del estrés, y después ver la manera de cómo podemos gestionarlo.

 

E: Ya para acabar, ¿qué consejo le darías a la gente que padece estrés y le gustaría participar del curso?

GD: Va dirigido para cualquier persona, en especial aquellas personas que están con trabajos con atención al público, en un despacho de reclamaciones, docentes o personas que tienen turnos rotativos. Porqué el mismo rotar los turnos, hace que las personas de desestabilicen ya que el cuerpo se tiene que ir adaptando a los nuevos horarios. ¿Un consejo a todos ellos? Vivir bien es una necesidad que fácilmente está al alcance  de nosotros mismos. Y depende absolutamente de cada uno de nosotros. No hay que buscar afuera, sino adentro. Cualquiera de estos cursos que damos, el objetivo es que la persona se dé cuenta de sí, y darles herramientas para que sepan gestionar y mejorar su calidad de vida.

Gabriel De Luca y  Sandra Pujol en  la puerta de las nuevas instalaciones  del Centre de Formació Versailles

 

L’Alfredo Lara és el professor del CP d’Activitats Auxiliars en Agricultura. Amb ell, 15 alumnes aprenen tot el necessari en aquest camp. El passat dia 24 de gener van portar a terme la creació d’un planter. L’activitat va consistir en la plantació de llavors hortícoles en alvèols de 40-60 i 84, amb diferents tipus de substrat. L’objectiu era demostrar de forma empírica tots els conceptes tractats a l’aula. 

Des del punt de vista biològic s’espera que els estudiants observin el diferent temps de germinació de les llavors, ja que no és igual per a totes les espècies. Alhora van veure les característiques dels diferents substrats que hi ha al mercat i les característiques de cadascun d’ells. Finalment es va ensenyar els diferents factors ambientals que puguin afectar el creixement de les plantes i les característiques fisiològiques d’aquestes.

Des del punt de vista del treball, l’alumnat va poder veure els diferents estris que fan falta per fer un planter. També fou important entendre els diferents tipus d’alvèols que hi ha, depenent de la quantitat, capacitat del cepelló, i el vigor de la planta. Finalment es van poder explicar les característiques del material i el condicionament del planter en una petita o gran explotació agrària.

Segons el docent, les llavors germinades que s’obtindran del planter, estaran llestes cap a mitjans de març. Aquestes s’utilitzaran per plantar al camp de pràctiques agrícoles. L’alumne podrà també emportar-se una part cap a casa. Així seguirà veient tot el cicle biològic de la planta fins a l’obtenció de fruits comestibles. L’Alfredo explica que hi va haver “una reacció molt bona per part de l’alumnat” després d’aquesta iniciativa. De mica en mica el planter va creixent, i aviat us anirem explicant les novetats d’aquesta activitat.

El planter va creixent!

Comencem un nou apartat a la nostra web! En format escrit o amb vídeo, us anirem explicant el dia a dia dels diferents cursos al Centre de Formació Versailles. Una experiència que ens apassiona des de fa més de 42 anys, i que volem compartir amb totes i tots vosaltres!